Module

Disruption and Change Management

Disruption und unternehmerischer Wandel

6 LPunregelmäßigDEwird nicht mehr angeboten

Voraussetzungen

Empfohlen, im Wortlaut

Angesprochen sind interessierte und engagierte Studierende aller Fachrichtungen der BTU. Es sollen kleine Teams mit heterogenen Kompetenzen gebildet werden. Die Teamzusammenstellung wird durch die Modulverantwortlichen vorgenommen und erfolgt anhand der Unternehmen sowie deren Problemstellungen. Es sind fachlich keine Voraussetzungen vorgeschrieben.

Inhalte

Im Geschäftsalltag geht es immer wieder darum, in unübersichtlichen Situationen (hervorgerufen durch gesellschaftliche, politische, wettbewerbliche und technologische Trends) die aktuelle Position des Unternehmens in Bezug auf Innovationen, Geschäftsmodelle, Infrastrukturinvestitionen und disruptiver Technologietrends zu bewerten, zukunftsorientiert zu entscheiden und zu handeln. Die Studierenden sollen im Reportagestil eine konkrete unternehmerische Herausforderung bezüglich zukünftiger strategischer Herausforderungen und Handlungsoptionen beschreiben und eine Handlungsempfehlung geben. Die Arbeit soll in einem kleinen Team erarbeitet werden. Dabei geht es auch darum, sich aus unvollständigen Informationen und unterschiedlichen Quellen ein Gesamtbild und für Dritte eine überzeugende Darstellung zu erzeugen. Im Ergebnis wird eine unternehmerische Herausforderung im Rahmen der Energiewende oder von Unternehmen im regionalen Strukturwandel der Lausitz (Start-Up, Wandel eines Bestandsunternehmens hin zu neuen High-Tech-Produkten oder neuen Geschäftsfeldern, Innovation oder Anpassungen des Geschäftsmodells in Hinblick auf Industrie 4.0) erfasst und sowohl in ihrer fachlichen als auch in ihrer unternehmerischen Wirklichkeit beschreiben und beurteilen. Wir starten in der ersten Vorlesungswoche mit einer Einführung in das Modul, der Umfeldanalyse sowie der Aufgabenverteilung. Im Laufe des Semesters finden regelmäßig Kurz-Präsentationen statt. Zudem werden Methoden des Innovations- und Zukunftsmanagement durch die Modulverantwortlichen vorgestellt. Das Semester schließt ab mit einer Abschlusspräsentation sowie der Abgabe der ausgearbeiteten Fallstudien.

Lernziele

Die Studierende erkennen unternehmenskritische Situation aufgrund disruptiver Entwicklungen und sind in der Lage, Lösungsvorschläge für eine Neuausrichtung zu erarbeiten. Sie können ihre Ideen und Vorschläge spannend und fundiert vortragen und sind in der Lage im Reportagestil ihre Ergebnisse zusammen zu tragen.

Prüfungsleistung

• Schriftlichen Ausarbeitung, pro Person 12 - 15 Seiten (Fallstudienbeschreibung) einschließlich Zwischenpräsentationen, max. 14 min (70%) • Abschlusspräsentation, pro Person 10 - 14 Minuten (30%)

Literatur (1)
  • Die Studierenden können sich aktiv ein Unternehmen selber suchen oder aus einer Vorauswahl der Modulverantwortlichen sich ein Unternehmen aussuchen. Für das Unternehmen wird eine Umfeldanalyse zukünftiger möglicher Entwicklungen durchgeführt (Literaturstudien, Interviews, Fragebogen, Beobachtungen etc.). Zu dieser Umfeldanalyse wird am Anfang der Lehrveranstaltung ein einheitlicher methodischer Rahmen erarbeitet, der den Vergleich zwischen den verschiedenen Fallreportagen im Nachgang erlaubt. Dabei sollen sowohl innerbetriebliche, wirtschaftliche als auch gesellschaftliche und technologische Trends und deren Wechselwirkungen betrachtet werden. Die Umfeldanalyse wird mit dem Unternehmen rückgespiegelt und verdichtet. Auf dieser Basis erfolgt die Ableitung und Bewertung von Handlungsalternativen. Ein Lösungsvorschlag wird erarbeitet und die Umsetzung skizziert.

Bemerkungen

Für die Teilnahme am Module stehen ca. 15 Plätze zur Verfügung.

Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 19.10.2026Original

Modulkatalog · inoffiziell

Betula ist ein inoffizielles Projekt und gehört nicht zur BTU.

Folia 1.0.3Radix 0.6.0

Daten vom 21.10.2026WiSe 2026/27Quelle: BTU