Module

Voraussetzungen

Inhalte

• spezifische Pflegeprobleme und Pflegemaßnahmen von Menschen im jeweiligen klinischen Fachbereich • Prozessorientiertes pflegerisches Handeln • Erstellen eines individuellen Pflegeplans auf der Basis von NANDA- Pflegediagnosen • Umsetzung von Beratungs- und Anleitungskonzepten • Eigenverantwortliches pflegerisches Handeln • Vorbereitung auf die praktische Prüfung

Lernziele

Die Studierenden • übernehmen eigenverantwortlich und auf der Grundlage wissenschaftlicher Methoden und Erkenntnisse die Gestaltung von hochkomplexen Pflege- und Berufssituationen und evaluieren diese; • planen, implementieren und evaluieren präventive, kurative, rehabilitative und palliative Pflegeinterventionen im jeweiligen klinischen Bereich auf der Basis eines differenzierten pflegerischen Assessments; • nehmen professionelle Beziehungen zu Menschen mit Gesundheits- und Pflegeproblemen auf und gewährleisten fachkundig Unterstützung, Beratung und Anleitung in gesundheits- und pflegerelevanten Fragen; • arbeiten mit anderen Berufsgruppen bei der Betreuung von Pflegebedürftigen zusammen.

Prüfungsleistung

• Prozessorientierte Pflege einer Gruppe von zwei bis vier Patienten*innen oder Bewohnern*innen einschließlich Pflegediagnostik, Pflegeplanung, Evaluation und Dokumentation mit Orientierung an §15 KrPflAPrV Vgl. PStO Anlage 4 § 8 Abs. 3 und https://lavg.brandenburg.de/sixcms/detail.php/737202. Jede Modulprüfung, die gleichzeitig Teil der staatlichen Prüfung ist, kann nur einmal wiederholt werden.