Interdisziplinäre Technikforschung
Interdisciplinary Technology Studies
6 LPWiSeDEFÜS
Inhalte
Zentrale Theorien und Ansätze im Feld der Interdisziplinären Technikforschung werden vorgestellt. Hierbei liegt ein Schwerpunkt auf technikphilosophischen, -soziologischen und -historischen Ansätzen beziehungsweise solchen Perspektiven, die in den letzten Jahrzehnten unter dem Dach der “Science and Technology Studies” diskutiert wurden.
Lernziele
Die Studierenden verstehen Begriffe und Methoden der Technikforschung. Sie kennen die unterschiedlichen Perspektiven, wie sie in der Technikfolgenabschätzung, der sogenannten Akzeptanzforschung, der Begleitforschung oder der Zukunftsforschung verbreitet sind. Die Studierenden haben ein kritisches Bewusstsein dafür entwickelt, inwiefern Normen und Werte bei der Visionierung, dem Entwurf, der Entwicklung und Poduktion und schliesslich der gesellschaftlichen Implementierung von Technologien eine Rolle spielen.
Prüfungsleistung
• Präsentation, 7 Minuten (25%) • Essay, 2250-3000 Wörter (25%) • Essay, 3000-4000 Wörter (50%) Das Erbringen der Teilleistung kann digital bzw. als virtuelles Meeting erfolgen.
Literatur (1)
- Werden von den Lehrenden bei der Ankündigung der Lehrveranstaltung angegeben.
Bemerkungen
Studiengang Kultur und Technik M. A.: Wahlpflichtmodul in der Studienrichtung "Technik und Technologieentwicklung im öffentlichen Diskurs" im Komplex "Technikphilosophie und Medientheorie" Die Lehr- und Prüfungssprache ist in der Regel deutsch. Einzelne Lehrveranstaltungen und Prüfungen innerhalb des Moduls können aber auch auf Englisch stattfinden. Nähere Informationen dazu sind der Lehrveranstaltungsbeschreibung zu entnehmen.
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 20.10.2026Original