Inhalte

In Seminaren: • Überblick über Handlungsfelder generell (Ordnung, Trends, Marktanalyse, Internationalisierung) • Konzepte und Arbeitsweisen von ausgewählten Praxisstellen • Grundsätze (z.B. Recht, Organisation, Standards) eines Handlungsfeldes am Beispiel eines selbstgewählten Arbeitsfeldes Übungen zur Gesprächsführung: • Übung in Gesprächsführung • Erlernen spezifischer Beratungstechniken Aufgabenbereiche, Konzepte und methodische Verfahren von ausgewählten Handlungsfeldern, z.B.: • Jugendhilfe (Hilfen zur Erziehung, Schulsozialarbeit etc.) • Hilfen in schwierigen Lebenslagen (z.B. Wohnungslosenhilfe, Straffälligenhilfe, Migrationsarbeit etc.) • Kultur- und Medienarbeit (z.B. Theater- oder Zirkuspädagogik) • Altenarbeit (Wohnen, ambulante Hilfen, offene Angebote) • Arbeit mit psychisch Kranken, Krankenhaussozialarbeit, Behindertenhilfe, Suchtkrankenhilfe Studierende des Doppelabschlusses mit der Akademia im. Jakuba z Paradyza Gorzów (PL) / Heimathochschule BTU belegen mindestens zwei Handlungsfelder aus Polen oder Handlungsfelder mit dem Schwerpunkt Interkulturalität oder Migrationssozialarbeit. Ein Handlungsfeld ist frei wählbar. Studierende des Doppelabschlusses mit der Universitatea de Vest din Timisoara (RO) / Heimathochschule BTU belegen mindestens zwei Handlungsfelder aus Rumänien oder Handlungsfelder mit dem Schwerpunkt Interkulturalität oder Migrationssozialarbeit. Ein Handlungsfeld ist frei wählbar.

Lernziele

Lernziele: • Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien verstehen und reflektieren • eigene Erwartungen und Ziele an die praktische Tätigkeit identifizieren • Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters beherrschen • Anforderungen an die jeweilige Tätigkeit kennen, rechtliche und methodische Kompetenzen erwerben, Kompetenzen zur Dokumentation und Berichterstattung erlangen Kompetenzen: • Soziale Kompetenz, Reflexionsfähigkeit eigener Einstellungen und Werte, konzeptionelle Fertigkeiten, Verständnis sozialer Systeme, Problemlösefähigkeiten • Vertiefte Kenntnisse in spezifischen Beratungsfeldern und deren Erfordernissen, Erlernen spezifischer Beratungstechniken Gesprächsführung: Die Studierenden reflektieren die eigene Rolle im institutionellen Kontext, erlernen den Aufbau einer wertschätzenden Beziehung und die Etablierung einer konstruktiven Feedbackkultur. Sie erlernen Methoden der Gesprächsführung. Kompetenzen: • Soziale Kompetenz • Reflexionsfähigkeit eigener Einstellungen und Werte • Problemlösefähigkeiten Wissen zu zentralen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit erwerben, Kennen lernen und beurteilen von Bedingungen und Arbeitsweisen von Trägern der SA, spezifische Problemlagen von Klienten verstehen und Formen der organisierten Hilfeleistung kennen, Netzwerke und Trägerstrukturen erkennen und für den Hilfeprozess nutzen können.

Prüfungsleistung

Wintersemester: • Gesprächsführung: aktive Teilnahme • 1 Handlungsfeld: Mündliche Prüfung (15 Minuten) oder Klausur (60 Minuten) oder Hausarbeit: Schriftliche Ausarbeitung (10 – 12 Seiten abzüglich Deckblatt und Quellenverzeichnis) oder Sammelmappe (50%) Sommersemester: • 1 Arbeitsfeldanalyse (10 Seiten abzüglich Deckblatt und Verzeichnisse) • 1 Handlungsfeld: Präsentation (15 Minuten) • 1 Handlungsfeld: Mündliche Prüfung (15 Minuten) oder Klausur (60 Minuten) oder Hausarbeit (10 – 12 Seiten abzüglich Deckblatt und Quellenverzeichnis) oder Sammelmappe (50%) In der ersten Lehrveranstaltung wird bekannt gegeben, ob die Prüfungsleistung der Handlungsfelder in schriftlicher oder mündlicher Form zu erbringen ist.

Literatur (1)

Die Literatur wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

Bemerkungen

Die Kennziffer dieses Moduls im Studienablaufplan lautet: Modul 05 Die Nachfolge setzt sich aus zwei einsemestrigen Modulen der Prüfungs- und Studienordnung 2020 zusammen. Hierzu wählen Sie bitte aus den Wahlpflichtbereichen a / OM1 ein Angebot und b / OM2 zwei Angebote aus. Die Übersicht über die aktuellen Angebote finden Sie hier im Studienverlaufsplan der PSTO 2020 zu Beginn der Vorlesungszeit: https://www.b-tu.de/soziale-arbeit-ba-fh/studium-lehre/studienorganisation