Erziehung, Bildung und Sozialisation
Upbringing, Education and Socialisation
8 LPSoSeDEAuslaufmodul
Inhalte
- Einführung in die Erziehungswissenschaft - Theorien der Erziehung und Sozialisation - Erziehungs- und Bildungskonzeptionen
Lernziele
- Fähigkeit, die fachwissenschaftlichen Grundstrukturen der Erziehungswissenschaft zu erfassen, die Interessen zu identifizieren, die in die Theoriebildung eingehen, sowie historische Entwicklungen des Faches und des Menschenbildes auf dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen zu erkennen - Fähigkeit, bezugswissenschaftliche (z.B. philosophische, anthropologische, entwicklungspsychologische, sozialpsychologische) Verankerungen pädagogischer Theorieansätze und Forschungsthemen zu verstehen - Fähigkeit, die gesellschaftliche Bedingtheit und Aufgabe von Erziehung und Bildung zu erkennen und die Lebens- und Problemlagen von sozial benachteiligten Zielgruppen einzuschätzen - Fähigkeit, Erziehungs- und Bildungskonzeptionen adressatenorientiert zu beurteilen und Lerneinheiten und Bildungseinheiten didaktisch begründet zu planen
Prüfungsleistung
• Klausur, 90 Minuten oder • mündliche Prüfung, 20 Minuten In der ersten Lehrveranstaltung wird bekannt gegeben, ob die Prüfungsleistung in schriftlicher oder mündlicher Form zu erbringen ist.
Literatur (1)
- Die Literatur wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
Bemerkungen
Die Kennziffer dieses Moduls im Studienablaufplan lautet: Modul 08 Das Nachfolgemodul aus der Prüfungs- und Studienordnung 2020 hat die Nummer 12931.
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 28.09.2026Original