Berufspraktische Profilierung
Practical Vocational Profiling
13 LPWiSeDE
Inhalte
Es handelt sich um zwei unterschiedliche Projektformen: a) Handlungs- und arbeitsfeldbezogene Projekte und b) Theorie- und forschungsbezogene Projekte Die konkreten Projektthemen werden für jeden Jahrgang zu Beginn des Semesters ausgewiesen.
Lernziele
Studierende sollen - begleitet durch ein Theorie-Praxis-Seminar - umschriebene, eigenständige Projektaufgaben (im Team) angehen und die dort gesammelten Erfahrungen systematisch auswerten. Es sollen deutsche und polnische Themen und Aspekte aufgegriffen und verglichen werden. Kompetenzen: - selbstorganisiertes Lernen; Theorie-Praxis-Transfer; Teamfähigkeit: Gestaltung zuverlässiger Arbeits- und Kooperationsbeziehungen; Arbeit mit Institutionen; spezielle methodische Kompetenzen - je nach Projekt: Gesprächsführung, Medienkompetenz, Arbeit mit Gruppen, begrenzte empirische Erhebungen; - eigenständige Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von Gruppenveranstaltungen, Öffentlichkeitsarbeit oder spezielle Interventionen. - interkulturelle Erfahrungen
Prüfungsleistung
• Projektbericht, 20 Seiten ohne Deckblatt und Literaturverzeichnis oder • mündliche Prüfung, 30 Minuten In der ersten Lehrveranstaltung wird bekannt gegeben, ob die Prüfungsleistung in schriftlicher oder mündlicher Form zu erbringen ist.
Literatur (1)
- Die Literatur wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben.
Bemerkungen
Dieses Modul betrifft Studierende des Doppelabschlusses mit der Akademia im. Jakuba z Paradyza Gorzów (PL) und Studierende des Doppelsbschlusses mit der Universitatea de Vest din Timosoara (RO) / Heimathochschule BTU Die Kennziffer dieses Moduls im Studienablaufplan lautet: Modul 14B
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 20.10.2026Original