Module

Voraussetzungen

Inhalte

• Formulierung eines Exposés, welches die Forschungsfrage, Literatur, methodische Umsetzung und Arbeitsplan präzisiert • Eigenständige Literatur- und Datenrecherche • Erarbeitung von Wissens- und Forschungslücken in ausgesuchten Themenfeldern • Reflexion der Theorie-Praxis-Bezüge • Abschlusskolloquium In dem als Forschungswerkstatt gestalteten Seminar soll in die methodologischen Grundlagen der qualitativ-rekonstruktiven Forschung und in ausgewählte methodische Verfahren eingeführt sowie ermöglicht werden, diese experimentell zu erproben. Zudem wird in der Veranstaltung die Möglichkeit angeboten, eigene Forschungs- und Qualifikationsvorhaben vorzustellen.

Lernziele

Die Studierenden sind in der Lage, ein wissenschaftlich relevantes Thema selbständig theoriegeleitet zu bearbeiten oder entlang einer Forschungsfrage empirisch gehaltvolles Wissen zu produzieren. Sie können empirische Methoden forschungsethisch reflektieren, anwenden sowie die Qualität empirischer und theoretischer Arbeiten zu Fragestellungen Sozialer Arbeit einschätzen. Es gelingt ihnen, bezugswissenschaftliche Theorien und die Interdisziplinarität der Sozialen Arbeit zu berücksichtigen.

Prüfungsleistung

• Schriftliche Master-Arbeit, ca. 80 Seiten (mit Verzeichnissen, ohne Deckblatt und Anhang; Bearbeitungszeitraum ist 4 Monate) (70%) • Kolloquium, 60 Minuten (30%)