Module

Voraussetzungen

Inhalte

• Integrierte Teilhabeplanung (ITP) • Psychiatrieplanung • Teilhabeberatung • Grundlagenexkurs: Die kulturelle Entwicklung des menschlichen Denkens • Das Verhältnis von Profession, Institution und Biografie. • Ausgewählte psychische Störungen (z.B. Schizophrenie) und Traumatisierungen in ihrer Auswirkung auf Beziehungsgestaltung, subjektive Zeit und Kommunikation: Grundsätze einer möglichen Verständigung. • Exemplarische Vertiefung kritischer Lebenssituationen z.B. · Lebenslange Folgen von Traumatisierungen · Individuation und Psychose · Das Lebensende und institutionelle Kontexte des Sterbens

Lernziele

Studierende kennen kommunale Teilhabepläne und individuelle Hilfeplanungsprozesse in der Eingliederungshilfe und sind in der Lage, diese kritisch zu analysieren. Sie können Konzepte entwickeln, wie die kommunale Teilhabeplanung und wie die individuelle Teilhabeberatung und Hilfeplanung für Menschen mit psychischen Erkrankungen weiterentwickelt werden kann. Studierende haben sich in theoretischen Exkursen durch Literaturstudium und Präsentationen im Seminar mit der Fähigkeit von Klient*innen befasst, ihre Wünsche und Ziele angemessen in Hilfekontexten zum Ausdruck zu bringen. Sie sind in der Lage mehrperspektivisch (auch unter Hinzuziehen der Ergebnisse qualitativer Forschungsprojekte) ausgewählte Lebenssituationen zu analysieren, die zu kritischen Teilhabebeeinträchtigungen und Kommunikationsbarrieren führen.

Prüfungsleistung

• Präsentation, 30 Minuten, mit Hochladen der Präsentationsunterlagen in die Lernplattform (50 %) • eigene Analyse, 5 - 10 Seiten (50 %)