Intervention bei psychischen Leiden
Mental Health Intervention
5 LPWiSeDE
Inhalte
Praxisvorbereitung: Überblick über Handlungsfelder der Sozialen Arbeit generell (Ordnung, Trends, Arbeitsweisen), Kriterien der Arbeitsfeldanalyse (ua. Ziele, Zielgruppen, Methoden, Finanzierung, gesetzliche Grundlagen, Dokumentation etc. ) am Beispiel eines selbstgewählten Arbeitsfeldes, Instrumente der Qualitätssicherung des praktischen Semesters. Praxis: • Umgang mit psychisch kranken / suchtkranken Menschen und ihren Kindern (incl. FASD) • Ausgewählte Problemlagen und Interventionen im institutionellen Kontext • Beziehungsgestaltung zu Menschen mit psychischen Störungen und ihren Kindern • Gesprächsführung in Einzelsettings • Familien- und Gruppenbezogene Interventionen
Lernziele
Die Studierenden verstehen Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien der Sozialen Arbeit im Allgemeinen und in ausgewählten Handlungsfeldern im speziellen. Sie können eigene Erwartungen und Ziele an die eigene praktische Tätigkeit im praktischen Semester identifizieren, beherrschen die Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters und kennen die fachlichen und persönlichen Anforderungen im Praktikum. Studierende haben mit Hilfe von Fachliteratur ausgewählte Problemlagen von Menschen mit psychischen Störungen vertieft und ihre Recherchen als Referat dargestellt. Sie haben darüber hinaus – auch mit Hilfe von vorbereiteten Rollenspielen - ihre Haltung hinterfragt, Handlungsstrategien erlernt und Gesprächs- und Interventionskompetenzen in Einzel- und Gruppensettings erworben.
Prüfungsleistung
• Referat, Eigenbeitrag 15 - 30 Minuten (50 %) • schriftliche Ausarbeitung, 5 Seiten (50 %)
Literatur (2)
- Ergebnisse der Arbeitsgruppe Kinder psychisch und suchtkranker Eltern im Auftrag des Deutschen Bundestages https://www.ag-kpke.de/
- Bischkopf, J. et al. (2017) Soziale Arbeit in der Psychiatrie. Bonn
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 16.10.2026Original