Inhalte

• Überblick über berufsethische Richtlinien und ethische Reflexionskategorien • Anregung von Selbstreflexionsprozessen als zentralem Bestandteil von Professionskompetenz (Können, Wissen, berufliche Haltung) • Methodenkenntnisse zu verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit • Landeskunde: Sozialsysteme, Hilfeinstitutionen, kultureller und gesellschaftlicher Rahmen • Ethik und kultureller Rahmen im Bereich Sozialer Arbeit in Rumänien • Spezifische Handlungsfelder der Sozialen Arbeit in Rumänien (Exkursion) • Einblick in unterschiedliche Reflexionsinstrumente (z. B. Evaluation, kollegiale Beratung, Dokumentation) • Praktikumsvorbereitung

Lernziele

Professionelles Selbstverständnis: Die Studierenden können die Lebens- und Problemlagen von Zielgruppen der Sozialen Arbeit in der wechselseitigen Bedingtheit von individueller Anpassung und gesellschaftlicher Kontextualisierung verstehen. Sie kennen das dafür relevante Erklärungs- und Handlungswissen und sind in der Lage, Fachkonzepte und Arbeitsweisen (Methoden und Prinzipien) der Sozialen Arbeit anzuwenden und daraufhin zu überprüfen, ob sie den Erfordernissen des Handlungsfeldes oder der Zielgruppe gerecht werden. Interkulturalität und Transnationalität: Studierende haben ihre interkulturelle Kompetenz ausgebaut und methodische Erfahrungen in internationalen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit gesammelt. Sie kennen die berufliche Praxis verschiedener Handlungsfelder in Rumänien. Praxisvorbereitung: Die Studierenden kennen die professionellen Anforderungen an ein Praktikum sowie die persönlichen und fachlichen Maßstäbe für eine geeignete Praxisstelle und ein erfolgreiches Praktikum.

Prüfungsleistung

Voraussetzung: • Arbeitsfeldanalyse, 6-8 Seiten Modulabschlussprüfung: • Mündliche Prüfung, 20 Minuten Die Prüfung kann aus Gründen des Infektionsschutzes in einer anderen Form als der hier genannten erfolgen. Die Studierenden werden in diesem Fall über die einschlägigen Plattformen (z.B. Moodle oder Homepage) unverzüglich informiert.

Literatur (1)

1. Faist, T; Fauser, M (2014): Das Transnationale in der Migration. Eine Einführung, Weinheim und Basel: Belz Juventa Verlag. 4. Dominelli, L. (2010): Social work in a Globalizing World, Cambridge: Polity Press. 3. Lutz, H.: Amelina, A. (2017): Gender. Migration. Transnationalisierung, Bielefeld: transcript Verlag. 2. Negi, N.J; Furman, R. (Hg.) (2010): Transnational Social Work Practice, New Work: Columbia University Press. 5. Sandu, D. (2010): Lumile sociale ale migratiei romanesti in strainatate, Iasi: Polirom.

Module

Interkulturalität und Transnationalität in der Sozialen Arbeit

Inhalte

Lernziele

Prüfungsleistung