Fachdidaktik Klassischer Gesang - Spezialisierung
Method of Major Subject Classical Voice - Advanced
5 LPWiSeDE
Inhalte
• Geschichte der Gesangspädagogik - die wichtigsten Gesangspädagogen • Methodisches Repertoire - Schwierigkeitsgrade in der Gesangsliteratur • Gesangsschulen • Klassifizieren der Sängerstimme - Stimmgattung, Stimmfächer • Umfangreiche Vermittlung von Gesangsrepertoire (Lied Oper, Konzert)
Lernziele
Nach Abschluss dieses Moduls haben Studierende ihre theoretisches Wissen erweitert und umfangreiche Erfahrungen als Lehrende gewonnen. Sie haben gelernt, Unterrichtssituationen konkret einzuschätzen und, auf Fachwissen gestützt, darauf angemessen und methodisch flexibel zu reagieren. Sie haben Kenntnisse von den Anschauungen verschiedener Gesangsschulen der letzten Jahrhunderte, über die Gesangsliteratur (Schwierigkeitsgrade, Altersgruppen, Stimmfächer), den stilistischen Anforderungen des Liedes bei verschiedenen Komponisten sowie über die Operngeschichte und -literatur erworben.
Prüfungsleistung
• Referat, 20 Minuten (50 %) • Hausarbeit, 8 Seiten (50%) Die Prüfung kann aus Gründen des Infektionsschutzes in einer anderen Form als der hier genannten erfolgen. Die Studierenden werden in diesem Fall über die einschlägigen Plattformen (z.B. Moodle oder Homepage) unverzüglich informiert.
Literatur (5)
- Seidner, Wolfram/Wendler, Jürgen: Die Sängerstimme. Erweiterte Neuauflage, Berlin (Henschel Verlag) 1997
- Husler, Frederick/Rodd Marlin, Yvonne: Die Singstimme. (Hallwag) Bern
- Reinders, Ank: Atlas der Gesangskunst. Kassel (Bärenreiter) 1997
- Martienssen-Lohmann, Franziska: Ausbildung der Gesangsstimme. Wiesbaden (Erdmann) 1957
- Lohmann, Paul: Stimmfehler/Stimmberatung. Mainz (Schott) 1938
Bemerkungen
Die Veranstaltungen dieses Moduls sind auch Teil des Schwerpunktes Nebenfach klassischer Gesang Schwerpunkt II sowie des Schwerpunktes Nebenfach Populargesang Schwerpunkt II
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 28.09.2026Original