Module

Voraussetzungen

Inhalte

Das Modul vermittelt wissenschaftliches Fachwissen und diskursive Kompetenzen im Feld der Ethik digitaler Technologien. Ethische Probleme moderner Technologien und die daran anknüpfenden Diskurse in der praktischen Philosophie werden im Überblick und in exemplarischen Vertiefungen vermittelt. Dabei werden auch die spezifischen ethischen Herausforderungen thematisiert, die mit aktuellen technischen Entwicklungen in der Robotik (bspw. Pflege- und Kriegsroboter), in Bezug auf autonome Fahrzeuge, bei der Erforschung und dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz, Überwachungstechnologien u. a. m. verbunden sind. Die inhaltlichen Schwerpunkte können mit wechselndem Lehrveranstaltungsangebot variieren.

Lernziele

In den Lehrveranstaltungen des Moduls erreichen die Studierenden die folgenden Lernziele: • Sie kennen die ethischen Herausforderungen im Zusammenhang mit digitalen Technologien und können diese überzeugend darstellen. • Sie können die Probleme der Maschinenethik fachlich überzeugend analysieren und reflektieren. • Sie können grundlegende ethische Werte und Prinzipien wie die Menschenwürde, das Nutzenprinzip oder den Wert der Gerechtigkeit auf konkrete Fragen der Ethik digitaler Technologien anwenden. Darüber hinaus entwickeln die Stuiderenden folgende nicht fachspezifischen Kompetenzen • hermeneutische Kompetenz: Verstehen und Interpretieren von wissenschaftlichen Fachtexten • Argumentationskompetenz: Analyse und kritische Diskussion von Argumenten • Präsentationsfähigkeit: Präsentieren wissenschaftlicher Forschungsergebnisse • Schreibkompetenz: Schreiben wissenschaftlicher Texte

Prüfungsleistung

Es müssen zwei Teilleistungen abgelegt werden. Die Art der Teilleistung wird zu Beginn der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben; für die Berechnung der Modulnote werden beide Teilleistungen gleich gewichtet. Mögliche Teilleistungen sind: • Portfolio aus Lektürekommentaren, max. 5 Seiten/800 Wörter (50 %) • Essay, max. 10 Seiten/4000 Wörter (50 %) • Klausur, max. 60 min. (50 %)