Wie bitte? Hauswirtschaft als Beruf?
Excuse me? Housekeeping as a Job?
9 LPSoSeDE
Inhalte
• Grundlagen des Projektmanagements an einem Beispiel • Stellenwert einer/s „Fachwerker Hauswirtschaft“ im Qualifikationsrahmen, bei Arbeitgebern und in der Öffentlichkeit kennen • Techniken der Produktion geeigneter Medien und Medienzugänge einschließlich didaktischer Begleitmaterialien
Lernziele
Studierende können selbstständig und als Team planen, organisieren und navigieren. Sie können Jugendliche hinsichtlich Motivation und Berufsperspektive in der Ausbildung unterstützen und Möglichkeiten entwickeln, das Berufsbild bekannt und anerkannt werden zu lassen. Sie beherrschen Gestaltungskriterien, Produktion und Auswahl geeigneter medialer Möglichkeiten zur Etablierung des Berufs „Fachwerker-in Hauswirtschaft“.
Prüfungsleistung
• Mündliche Prüfung, 30 Minuten: Präsentation aus der Sammelmappe Die Prüfung kann aus Gründen des Infektionsschutzes in einer anderen Form als der hier genannten erfolgen. Die Studierenden werden in diesem Fall über die einschlägigen Plattformen (z.B. Moodle oder Homepage) unverzüglich informiert.
Literatur (1)
- Werden zu Beginn der Vorlesungszeit benannt und bereitgestellt.
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 29.09.2026Original