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Teilbereich Mathematik I

Subsection Mathematics I

6 LPWiSeDE

Inhalte

Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen für den Unterricht im Fach Mathematik in der Schuleingangsphase

Lernziele

Die Studierenden verfügen über fundierte Kenntnisse der zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbildung, Argumentieren etc. Sie kennen grundlegende Theorien der mathematischen Wissensentwicklung im Vor- und Grundschulalter.

Prüfungsleistung

• Klausur, 120 Min

Literatur (6)

Hasemann, K. & Gasteiger, H. (2020). Anfangsunterricht Mathematik. Springer
Steinweg, A. (2013). Algebra in der Grundschule. Muster und Strukturen – Gleichungen – funktionale Beziehungen. Springer
Padberg, F. & Büchter, A. (2015). Einführung Mathematik Primarstufe – Arithmetik. Springer
Padberg, F. & Benz, C. (2021). Didaktik der Arithmetik. Fundiert, vielseitig, praxisnah. Springer
Franke, M. & Reinhold, S. (2016). Didaktik der Geometrie. Springer
Helmerich, M. & Lengnink, K. (2016). Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie. Springer

Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 29.09.2026Original