Inhalte

• Elementare Musizierpraxis: • Spielformen und -techniken im Umgang mit Orff-Instrumenten • Zusammenhang zwischen Musik und Bewegung • Bodypercussion und Koordinationsübungen • Künstlerisches Hauptfach: • Überprüfung und Optimierung der bisherigen Spiel- oder Gesangstechnik • Effektive Übungen zu Skalen und Arpeggien, Etüden-Studium • Angeleitete Erarbeitung neuer Stilistiken • Einführung in die Herausforderungen der Interpretation und/oder der Improvisation anhand geeigneter Werke und Aufgaben • Erweiterung des musikalischen Ausdrucksspektrums • Fachdidaktik: • Grundgedanken, Inhalte und Ziele der Elementaren Musikpädagogik • Neue Unterrichtsformen für gruppenbezogene musikalische Förderung • Aspekte der Unterrichtsgestaltung • Lehrpraktikum: • 16 Hospitationsstunden (je 45 min) mit Nachbesprechung • Erörterung praktischer Problemstellungen aus den Lehrproben • Schriftliche Vorbereitung und Durchführung von zwei aufeinander aufbauenden Lehrproben • Künstlerisches Programm: • wird zu Beginn jedes Semesters ein künstlerisches Programm individuell besprochen und festgelegt.

Lernziele

Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden grundlegende didaktische Kenntnisse der Elementaren Musikpädagogik und praktische Fähigkeiten im Bereich der EMP erworben. Sie sind fähig, den Umgang mit Musik auf reflektierte Weise elementar und zielgruppenspezifisch erfahrbar zu machen.

Prüfungsleistung

Voraussetzung zur Modulabschlussprüfung: • Teilnahme am Lehrpraktikum gemäß §7a Abs. 4 der PStO IGP (2026) Modulabschlussprüfung: • Benotete Lehrprobe mit Entwurf und Diskussion, 40 min

Literatur (2)

Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben.
Zu Beginn jedes Semesters wird ein künstlerisches Programm individuell besprochen und festgelegt.

Module

Künstlerisches Hauptfach Elementare Musikpädagogik I

Inhalte

Lernziele

Prüfungsleistung