Frauengesundheit und Prävention
Women's Health and Prevention
5 LPWiSeDE
Inhalte
• Feedbackgespräche über die praktischen Erfahrungen • Lebensphasen der Frau • Präventionsmaßnahmen zur Frauengesundheit • Gewalt gegen Frauen • Sport und Frauengesundheit • Konzeption und Leitung von Geburtsvorbereitungskursen • Konzeption und Leitung von Rückbildungskursen
Lernziele
Die Studierenden: • konzipieren und leiten Geburtsvorbereitungskurse; • konzipieren und leiten Rückbildungsgymnastikkurse; • reflektieren die Möglichkeiten und Strategien zur Gesunderhaltung und Gesundheitsförderung und schätzen diese in Bezug auf die Versorgungsqualität der Frauen und Familien ein; • setzen sich mit der Bedeutung der Lebensphasen der Frau auseinander und sind sich der biologischen, psychologischen und sozialen Veränderungen bewusst und kennen die jeweiligen Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben; • kennen und erklären die Auswirkungen von psychischer und physischer Gesundheit und Krankheit von Frauen und Familien in verschiedenen Lebensphasen; • unterstützen die Selbstkompetenz der Frau durch Information, Aufklärung und Beratung und helfen, eine informierte persönliche Entscheidung der Frau zu ermöglichen. Die Lernziele entsprechend den Kompetenzen der HebStPrV, Anlage 1, I, III, IV, VI
Prüfungsleistung
• Präsentation, 60 min für 2 Studierende (70 %) • Handout, max. 5-7 Seiten (30 %)
Literatur (9)
- Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Hrsg.) (2011): Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention. Glossar zu Konzepten, Strategien und Methoden der Gesundheitsförderung. Neuauflage, Verlag für Gesundheitsförderung, Werbach-Gamburg
- Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Hrsg.) (2009): Migration und Gesundheitsförderung. Gesundheitsförderung Konkret. Band 12. BZgA, Köln.
- Dunkley J. (2003). Gesundheitsförderung und Hebammenpraxis. Bern: Huber Verlag
- Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Hrsg.) (2009). Gender Mainstreaming in der Gesundheitsförderung/Prävention. Gesundheitsförderung Konkret. Bd.10. BZgA, Köln.
- Mändle C. & Opitz-Kreuter S. (Hrsg.) (2014). Das Hebammenbuch. Lehrbuch der praktischen Geburtshilfe. (6. Aufl.). Stuttgart: Schattauer Verlag
- Lorenz-Krause R. & Uhländer-Masiak E. (Hrsg.) (2003). Frauengesundheit. Perspektiven für Pflege- und Gesundheitswissenschaften. Berlin: Huber Verlag
- Stiefel, A., Brendel, K., Bauer, N. Hebammenkunde (2020). Thieme: Stuttgart.
- Weidner, K.,Hellmann, U., Schuster, D., Dietrich, C., Neises, M. (2000). Psychosomatische Gynäkologie und Geburtshilfe, Beiträge der Jahrestagung 2000 der DGPGG und der OGPGG; Psychosozial Verlag; S. 51-60, 63-85, 153-154, 167-175.
- Weidner, K., Neises, M., Rauchfuß, M. (2008). Psychosomatische Grundversorgung in der Frauenheilkunde.
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 15.10.2026Original