Praxismodul Pflege I
Practice Module I - Nursing Care
10 LPWiSeDE
Inhalte
• Praktikumsorganisation & Einführung in die Praxisdokumente • Pflegephänomene im Kontext von Bewegung – Mobilisation von zu Pflegenden, Handeln bei Sturzgeschehen und Sturzprophylaxe, Assessment • Grundlagen pflegerischen Handelns – Körperpflege in unterschiedlichen Lebenslagen und mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen, Grundlagen hygienischen Arbeitens, Betten richten, Assessment (bspw. Dekubitus, Intertrigo) • Verrichtungsbezogene und adressatengerechte Kommunikation mit zu Pflegenden, Angehörigen und im interprofessionellen Team • Mono- und interprofessionelle Zusammenarbeit • Orientierungseinsatz beim Kooperationspartner • Steuern eigener Lernprozesse
Lernziele
Die Studierenden • erfassen die organisatorischen Rahmenbedingungen ihres Praktikumsplatzes und leiten Konsequenzen für ihren Lernprozess ab; (5A III 1) • identifizieren an der Betreuung von Pflegebedürftigen beteiligte Berufsgruppen (5A III 1) • bahnen eine professionelle Beziehung zu Pflegebedürftigen und ihren Angehörigen an; (5A I 5) • nehmen die Bedeutung der pflegerischen Informationssammlung für die zielgerichtete Planung von Pflegeinterventionen wahr; (5A I 1) • unterstützen Pflegebedürftige bei der Körperpflege ressourcenorientiert; (5A I 2) • erfassen Risiken von Mobilitätseinschränkungen und führen bewegungsfördernde Pflegeinterventionen unter Anleitung durch; (5A I 1, 2, 6) • kommunizieren wertschätzend mit Pflegebedürftigen und ihren Angehörigen; (5A II 1) • schätzen ihre Kompetenzentwicklung realistisch ein. (5A V 4) • beteiligen sich an der wissenschaftsbasierten Weiterentwicklung der Pflege- und Versorgungsqualität und bringen sich in ihrer neuen Rolle als Bindeglied zwischen den zu pflegenden Menschen aller Altersstufen, dem intra- und interprofessionellen Team sowie ggf. den involvierten Leistungsträgern ein, (5A III 3; IV 2; 5B I g) • nehmen drohende Über- oder Unterforderungen frühzeitig wahr und erkennen notwendige Veränderungen, z. B. im Aufgabenzuschnitt oder in den Rahmenbedingungen, und leiten entsprechende Handlungsalternativen ab, (5A III 3; V 4; 5B I b; II g)
Prüfungsleistung
• Schriftlicher Nachweis über: • Aktive Teilnahme am Simulationstraining (mind. 90 %) • Aktive Teilnahme im Praktikum (mind. 90 %) • die Kompetenzentwicklung während des Praktikums • Reale Fallvorstellung mit Pflegeplanung
Literatur (2)
- Praxisbegleitdokumente
- Lernaufgaben
Bemerkungen
• Entspricht 285 Praxisstunden gemäß PflAPrV §30 (2)
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 29.09.2026Original