Module

Pflegerisches Handeln im Kontext von peri-operativer Versorgung

Perioperative Nursing Care

5 LPSoSeDE

Inhalte

• Fallorientiertes Bearbeiten des Pflegeprozesses (NANDA) im Kontext von Verletzungen und Strukturveränderungen des Bewegungsapparates • Erkrankungen des Bewegungsapparates inklusive Scherzinduzierte Bewegungsveränderungen, • Vorbereitung von chirurgischen Eingriffen • Psychoemotionale Unterstützung während der prä- und postoperativen Phase • Besondere Bedürfnisse von verschiedenen Altersgruppen während der perioperativen Betreuung. • Postoperatives Monitoring und Unterstützung bei eingeschränkter Selbstpflege • (Früh)mobilisation im interprofessionellen Team • chirurgisch/orthopädische Diagnostik und Therapie • Umgang mit Drainagen, Schienen, Fixateuren • Beobachtung und Behandlung von Operationswunden • Rehabilitationskonzepte, Überleitungspflege, • Funktionsdiagnostik und bildgebende Diagnoseverfahren • Blutentnahme, Infusionen, Injektionen, Punktionen, Biopsien und Überwachung medikamentöser Therapie

Lernziele

Die Studierenden: • bearbeiten den Pflegeprozess bei Verletzungen des Bewegungsapparates nach der NANDA Klassifikation fallorientiert (5A I 1, 2, 5) • erörtern Erkrankungen des Bewegungsapparates, einschließlich schmerzinduzierter Bewegungsveränderungen (5A III 2) • beraten und unterstützen Menschen aller Altersgruppen vor, während und nach einer Operation und durch psychoemotionale und edukative Strategien (5A I 2, II 1, 2, 3) • setzen fachgerechte pflegerische Maßnahmen zum Monitoring und zur körperlichen Unterstützung in allen perioperativen Phasen bei Menschen aller Altersgruppen mit Verletzungen des Bewegungsapparates ein (5A I 1, 2; 8; V 2) • wirken bei der chirurgisch/orthopädischen Diagnostik und Therapie mit (5A III 2) • beherrschen den sachgerechten Umgang mit Drainagen, Schienen und Fixateuren (5A III 2) • übernehmen die fachgerechte Behandlung von Operationswunden und beobachten und dokumentieren die Wundheilung (5A I 2, III 2; 5B III a, h) • fördern in interprofessioneller Zusammenarbeit die Mobilisation nach/mit Veränderungen des Bewegungsapparates (5A I 2, III 1, 4) • erörtern Rehabilitationskonzepte, fördern die Rekonvaleszenz und organisieren die Überleitung in einschlägige Nachsorgeeinrichtungen (5A I 2, III 3, 4) • beschreiben grundlegende Strategien der Funktionsdiagnostik und der bildgebenden Diagnoseverfahren von Verletzungen und Strukturveränderungen des Bewegungsapparates (5A III 2) • führen diagnostische und medizinische Interventionen wie Blutentnahmen, Infusionen, Injektionen, Punktionen, Biopsien und der Überwachung medikamentöser Therapie durch oder bereiten sie vor und beobachten und beurteilen deren Wirkung (5A III 2; 5B I k)

Prüfungsleistung

• Mündliche Prüfung, 20 Minuten

Literatur (5)
  • Menche, N. (Hrsg.) (2023). Biologie, Anatomie, Physiologie, 11.Aufl. Elsevier.
  • Thieme (Hrsg.) (2025). I Care Pflege (3. Aufl.). Thieme
  • Schewior-Popp, S., Sitzmann, F. & Ullrich, L. (Hrsg.) (2021). Thiemes Pflege: Das Lehrbuch für Pflegende in Ausbildung (15. Aufl.). Stuttgart: Thieme.
  • Menche, M., Keller, C. & Teigeler, B. (Hrsg.) (2023). Pflege Heute (8. Aufl.). Elsevier:
  • Keller, C. (Hrsg.) (2025). Pflege Grundlagen und Interventionen (4. Auf). Elsevier

Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 29.09.2026Original

Modulkatalog · inoffiziell

Betula ist ein inoffizielles Projekt und gehört nicht zur BTU.

Folia 1.0.3Radix 0.6.0

Daten vom 21.10.2026WiSe 2026/27Quelle: BTU