Forschendes Theater
Research Theatre
9 LPSoSeDE
Inhalte
• Biografische Theaterarbeit • Theaterpädagogik im Kontext der Sozialen Arbeit und ihr pädagogisches Potential • Angebote und Projekte der Theaterpädagogik für verschiedene Zielgruppen entwickeln • Gruppen bei der Umsetzung ihrer Ideen unterstützen
Lernziele
Die Studierenden können eigenständige theaterpädagogische Projektaufgaben (im Team) übernehmen und zuverlässige Arbeits- und Kooperationsbeziehungen (auch mit Institutionen der Theaterarbeit) aufbauen. Die Studierenden kennen Theaterpädagogik als Mittel der Kulturellen Bildung, Selbstbildung, Kommunikation und des Empowerments, sie können ihre Potentiale und Herausforderungen reflektieren und verstehen ihre Anwendungsmöglichkeiten im Kontext der Sozialen Arbeit. Sie haben methodische Kompetenzen in der Theaterarbeit und sind in der Lage Projektkonzepte für Theaterpädagogik und verschiedene Zielgruppen zu entwickeln und kritisch zu reflektieren.
Prüfungsleistung
• Mündliche Präsentationsprüfung, 30 Minuten; zu einer selbst erstellten theaterpädagogischen Projektkonzeption
Literatur (3)
- Hinz, Melanie/Kranixfeld, Micha/Köhler, Norma/Scheurle, Christoph (Hrsg.). 2018. Forschendes Theater in Sozialen Feldern
- Meis, Mona-Sabine/Mies, Georg-Achim (Hrsg.). 2018. Künstlerisch-ästhetische Methoden in der Sozialen Arbeit
- Peters, Sibylle (Hrsg.). 2013. Das Forschen aller. Artistic Research als Wissensproduktion zwischen Kunst, Wissenschaft und Gesellschaft
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 16.10.2026Original