Pädagogische Handlungsfelder (bspw. frühkindliche Bildung, Schulsozialarbeit, Ganztagsbildung, Sozialpädagogik, Sonderpädagogik etc.) und erziehungswissenschaftliche Fachgebiete (bspw. Erziehungs- und Bildungsphilosophie, Pädagogische Anthropologie, Historische Bildungsforschung, Medienpädagogik, Interkulturelle Pädagogik, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Geschlechterforschung etc.); (sozial)pädagogische Methoden; Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens; Erkenntnismethoden und Forschungskonzepte der Erziehungswissenschaft; Konzipierung, Durchführung und schriftliche Ausarbeitung eigener erziehungswissenschaftlicher Forschungsprojekte; Vorbereitung und Beratung für die Verfassung der Bachelorarbeit Dieses Modul beinhaltet das Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern (PpH), vgl. Ordnung für schulpraktische Studien im Studiengang Primarstufe Bachelor an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus–Senftenberg (SchuPrO-BA).

Nach der Teilnahme am Modul sind die Studentinnen und Studenten in der Lage, den Zusammenhang zwischen den diversen erziehungswissenschaftlichen Fachgebieten und den verschiedenen schulischen sowie außerschulischen pädagogischen Handlungsfeldern zu erkennen, zu analysieren und zu reflektieren. Sie können ihre Erfahrungen in pädagogisch-psychologischen, sozialpädagogischen und allgemein pädagogischen Handlungsfeldern mit schulpädagogischen Frage- und Problemstellungen in Beziehung setzen. Sie können unter Bezugnahme auf erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe, Konzepte und Theorien sowie grundlegende wissenschaftstheoretische Ansätze und Erkenntnismethoden eigene Beobachtungen und Erfahrungen aus der pädagogischen Praxis reflektieren. Sie kennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der konkreten Reflexion spezifischer pädagogischer Phänomene aus und in der Praxis einerseits und erziehungswissenschaftlichen Studien andererseits. Sie können wissenschaftliche Arbeiten nach den üblichen Kriterien erstellen und sind in der Lage, Forschungsfragen zu entwickeln und diese unter Bezugnahme auf wissenschaftliche Literatur zu bearbeiten und zu beantworten.

Module

Erweiterung Erziehungswissenschaft und Pädagogik

Inhalte

Lernziele

Prüfungsleistung