Vertiefung in das Lehren und Lernen im Anfangsunterricht
Advanced Teaching and Learning in Early Primary Education
6 LPSoSeDE
Inhalte
• Schriftspracherwerb und Alphabetisierung (Grundlagen) • Aufbau grundlegender mathematischer Fähigkeiten • Bewegtes Lernen und bewegte Schule • Musisch-ästhetische Bildung im Anfangsunterricht • Demokratiebildung, soziales Lernen und Klassenführung • Sexualpädagogische Grundlagen im Anfangsunterricht • Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten (Einführung) • Planung differenzierter Lernangebote in Lernwerkstatt- und materialgestützten Settings • Sprecherziehung • Didaktik des pädagogischen Gesprächs und Perspektivenübernahme im Anfangsunterricht
Lernziele
Die Studierenden können zentrale didaktische Gestaltungsfelder des Anfangsunterrichts vertieft analysieren und erste eigene Unterrichtsideen entwickeln. Sie sind in der Lage, Querschnittsthemen des Anfangsunterrichts unter Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen zu planen und zu reflektieren.
Prüfungsleistung
• Klausur, 90 Minuten
Literatur (1)
- Werden in der ersten Veranstaltungswoche bekannt gegeben.
Quelle: Modulbeschreibung der BTU · abgerufen 29.09.2026Original