Module

Voraussetzungen

Inhalte

Das Seminar „Aktuelle Entwicklungen im Städtebaurecht“ nimmt sich der Novellierungen des Baugesetzbuches 2011 sowie 2012/2013 an. Die Änderungen werden analysiert und unter anderem vor dem Hintergrund der aktuellen Rechtsprechung beleuchtet. In den Blick rücken auch die Steuerung der Windenergie sowie die Steuerung anderer regenerativer Energien sowie andere aktuelle Fragen des Städtebaurechts. Schließlich sollen die Studierenden anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis an das Fachplanungsrecht herangeführt werden. Außerdem sollen die Studierenden mit Verwaltungsverfahrensgesetz und mit dem Ablauf von Planfeststellungsverfahren auseinandersetzen. Neben den Aspekten des öffentlichen Rechts werden die Grundlagen des Vergabe- und Vertragsrechts mit den zentralen Prinzipien wie dem Privatrechtsprinzip, dem Wettbewerbs- und Transparenzprinzips, den Prinzipien der langfristigen Wirtschaftlichkeit und der dezentralen Beschaffung gelehrt. In diesem Zusammenhang werden die zentralen Vorschriften des GWB (Gesetz gegen Wettbewerbsbeschränkungen) und der VgV (Vergabeverordnung) erläutert. Weiterhin wird die Honorarordnung für Architekten und Ingenieure (HOAI) unter die Lupe genommen.

Lernziele

Die Studierenden sind mit den aktuellen Entwicklungen im Städtebaurecht vertraut und verstehen aufbauend auf den vorhandenen Kenntnissen aus dem Bereich des Bauplanungs- und Bauordnungsrechts weitere rechtliche Vorschriften, die für die Planung und Realisierung von (Groß-)Vorhaben von Bedeutung sind. Die Studierenden sind in der Lage, mit den für ihre spätere Tätigkeit notwendigen Vorschriften des Fachplanungsrechts sowie den privatrechtlichen Vorschriften, die die Rechtsbeziehungen zwischen Bauherren, Architekten/Ingenieuren und Bauunternehmen regeln, umzugehen und diese im konkreten Fall anzuwenden.

Prüfungsleistung

Klausur 120 Minuten

Bemerkungen

BP 3 Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen.