Module

Voraussetzungen

Inhalte

• Entwurfsübungen zum privaten Raum und zur Raumkomposition • Entwurfsübungen zu Raumbeziehungen und Raumsequenzen • Entwurfsübungen zum Tageslicht / natürlichem Licht im Raum • Atelierarbeiten in verschiedenen Projektstudien: Umsetzung von Entwurfskonzeptionen auf der Basis konkreter architektonischer Vorstellungen als Entwurfsplanung mittels Zeichnung, Modell und ergänzenden schriftlichen Ausarbeitungen - Planung von mindestens einem konkreten Gebäude mit Zuordnung zum Themenfeld des privaten Raumes im städtischen Kontext • Dokumentation

Lernziele

Nach erfolgreicher Teilnahme verfügen Studierende über • Grundkenntnisse in gestalterischer, struktureller und konzeptioneller Architektur des privaten Raumes mit dem Schwerpunkt des Wohnungsbaues • Kenntnisse des verdichteten Bauens in den grundlegenden typologischen Bereichen wie Reihenhäuser, Hofhäuser und Geschossbauten • Fähigkeiten zur Entwicklung und Darstellung einfacher Entwürfe im Kontext geschichtlicher und einfacher städtebaulicher Rahmenbedingungen • Die Studierenden beherrschen schon zunehmend komplexere Entwurfsmethoden und können einfache komplexe architektonische Objekte, wie z. B. einfach organisierte Gebäude konzeptionell und methodisch entwickeln. Baumaterialien, Fügungen und baukonstruktive Prinzipien werden im Entwurf integriert. Die Studierenden sind in der Lage ästhetische und konstruktive Wirkungen von Material in Objekten zu erkennen und umzusetzen. Sie können einzeln und in Gruppen Arbeitsergebnisse erstellen. Sie können Arbeitsergebnisse vor einer Gruppe präsentieren.

Prüfungsleistung

1. Präsentation (max. 15 min) von Analyseaufgaben/Vorübungen (15%) 2. Präsentation (max. 15 min) von Entwurfs- oder Entwurfsteilaufgaben (70%) 3. Abgabe einer Dokumentation zu den Entwurfsaufgaben (15%) In der ersten Lehrveranstaltung werden die Prüfungsleistungen in zeitlicher und inhaltlicher Ausrichtung spezifiziert.

Bemerkungen

E3-B Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen. Die BTU-Lernplattform Moodle dient als Informations- und Kommunikationsplattform für das Modul – die Anmeldung und aktive Nutzung der Moodle-Plattform ist für Teilnehmer*innen verpflichtend.