Modules

Prerequisites

Contents

Die Studierenden befassen sich im Projekt Planungsrecht mit den aktuellen Herausforderungen des Planungs- und Fachplanungsrecht und wenden das erworbene Fachwissen aus dem Bachelorstudium in dem einsemestrigen Projekt in einem konkreten Planungsfall an. Der Schwerpunkt liegt auf den Instrumenten der Bauleitplanung. Dabei soll der Blick für das Zusammenspiel zwischen Bauleitplanung und Fachplanung geschärft werden. Die Planungsebene ergibt sich aus der konkreten Aufgabenstellung und kann vom Quartier bis zur Planungsregion reichen. Für die thematische Vertiefung werden Gesetzesgrundlagen, Rechtsprechung, Fachliteratur und Referenzfälle analysiert. Darüber hinaus erfolgt eine praxisnahe Anwendung in einem ausgewählten Projektgebiet. Ein Austausch mit zentralen Akteuren vor Ort erfolgt ebenso. In den Präsentationen stellen die Studierenden ihren Lernfortschritt anhand eigener Pläne und ggfs. Modelle dar und diskutieren die Lösungsansätze mit den Lehrenden. Abhängig von der Aufgabenstellung werden erwartet: • Präsentation der Ergebnisse der Projektarbeit, • Auseinandersetzung mit Rechtsfragen einschließlich Rechtsprechung, Vortrag und wissenschaftliche Ausarbeitung, • Intensive Beteiligung in den Projektsitzungen, • Erläuterung und Verteidigung eigener Ergebnisse, • Planungsleistungen im Zusammenhang mit der rechtlichen Fragestellung, • Textbeiträge und wissenschaftliche Ausarbeitungen.

Learning outcomes

Die Studierenden sind nach Abschluss des Projektes in der Lage • planungsrechtliche Konfliktsituationen zu erkennen und Problemlösungen in Kleingruppen zu erarbeiten, • planungsrechtliche Strategien fallbezogen zu erarbeiten, • die planungsrechtlichen Instrumente in der behandelten Tiefe rechtssicher anzuwenden, • die Projektergebnisse zu präsentieren und zu verteidigen.

Assessment

• Wissenschaftliche Ausarbeitung (40%) • Aktive Beteiligung in den Projekten (30%) • Präsentation, Dauer 15 min. (30%)

Remarks

Kein Angebot im Semester! Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen.