Biographiearbeit und Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit
Biographical Work and Professionalisation Processes in Social Work
8 CPSummerDE
Contents
• Überblick über berufsethische Richtlinien und ethische Reflexionskategorien • Anregung von Selbstreflexionsprozessen als zentralem Bestandteil von Professionskompetenz (Können, Wissen, berufliche Haltung) • In dem Seminar wird ein Blick auf verschiedene professionstheoretische Zugänge geworfen. Der Fokus liegt dabei auf der biographischen Professionalisierung von Sozialarbeiter:innen. Es wird die Relevanz von Biografiearbeit im Handlungsfeld Sozialer Arbeit hervorgehoben. Unter Biografiearbeit wird eine strukturierte Form der Selbstreflexion in einem professionellen Setting verstanden, in dem an und mit der Biographie gearbeitet wird. Ziel von Biografiearbeit es, das gegenwärtige Selbst durch das Nachdenken über die Vergangenheit besser zu verstehen, um zukünftigen Herausforderungen gestaltend begegnen zu können. Dabei könne eine Einbettung der individuellen Lebensgeschichte in den gesellschaftlichen und historischen Zusammenhang auch neue Sichtweisen eröffnen. Wir werden eigene biographischer Erkundungen vornehmen und uns anschauen, wie professionelles Handeln von Sozialarbeiter:innen mit Biographie verwoben ist. Zudem werden „fremde“ biographische Erkundungen unternommen und biographisch-narrative Interviews Anderer in den Blick genommen. • Einblick in unterschiedliche Reflexionsinstrumente (z. B. Evaluation, kollegiale Beratung, Dokumentation) • Praktikumsvorbereitung
Learning outcomes
Die Studierenden können die Lebens- und Problemlagen von Zielgruppen der Sozialen Arbeit in der wechselseitigen Bedingtheit von individueller Anpassung und gesellschaftlicher Kontextualisierung verstehen. Sie kennen das dafür relevante Erklärungs- und Handlungswissen und sind in der Lage, Fachkonzepte und Arbeitsweisen (Methoden und Prinzipien) der Sozialen Arbeit anzuwenden und daraufhin zu überprüfen, ob sie den Erfordernissen des Handlungsfeldes oder der Zielgruppe gerecht werden. Die Studierenden kennen zentrale Prämissen von Biografiearbeit und sind sich dem Zusammenhang von professionellem Handeln und (eigener) Biografie bewusst. Die Studierenden kennen die professionellen Anforderungen an ein Praktikum sowie die persönlichen und fachlichen Maßstäbe für eine geeignete Praxisstelle und ein erfolgreiches Praktikum.
Assessment
Voraussetzung: • Arbeitsfeldanalyse, 6-8 Seiten Modulabschlussprüfung: • schriftliche Ausarbeitung, 10-12 Seiten
Literature (2)
- Texte, Folien etc.
- Literatur wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben.
Source: BTU's module description · retrieved 29 Sep 2026Original