Spielpädagogik als Methode sozialpädagogischer Gruppenarbeit
Play on! Games of pedagogy as a method of social group work
5 CPWinterDE
Contents
Praxisvorbereitung: Überblick über Handlungsfelder der Sozialen Arbeit generell (Ordnung, Trends, Arbeitsweisen), Kriterien der Arbeitsfeldanalyse (ua. Ziele, Zielgruppen, Methoden, Finanzierung, gesetzliche Grundlagen, Dokumentation etc. ) am Beispiel eines selbstgewählten Arbeitsfeldes, Instrumente der Qualitätssicherung des praktischen Semesters. Seminar: • Spielpädagogik als Disziplin der Pädagogik in Theorie und Praxis kennen zu lernen, um damit zu arbeiten • Erarbeiten einer didaktischen Einheit • Literaturbesprechungen • Reflexionen der Lernerfahrungen
Learning outcomes
Die Studierenden verstehen Trägerstrukturen, Arbeitsweisen und Organisationsprinzipien der Sozialen Arbeit im Allgemeinen und in ausgewählten Handlungsfeldern im speziellen. Sie können eigene Erwartungen und Ziele an die eigene praktische Tätigkeit im praktischen Semester identifizieren, beherrschen die Instrumente zur Qualitätssicherung des praktischen Semesters und kennen die fachlichen und persönlichen Anforderungen im Praktikum. Nach der Teilnahme am Modul sind die Studierenden in der Lage, die Methode Spielpädagogik als didaktisches Element sozialer Gruppenarbeit zu verstehen. Sie internalisierten methodisches Wissen dieser Teildisziplin der Pädagogik und sind in der Lage sie zu analysieren und praxisbezogen anzuwenden. Die Befähigung zur Umsetzung der Methode aufgrund der erlangten theoretischen und praxisbezogenen Erkenntnisse ist vorhanden. Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten, soziales Lernen kreativ zu gestalten.
Assessment
• Sammelmappe, 10-15 Seiten
Literature (1)
- Die Fachliteratur wird in der ersten Seminarsitzung zur Verfügung gestellt.
Source: BTU's module description · retrieved 17 Oct 2026Original