Modules

Prerequisites

Contents

Die Studierenden erwerben allgemeinsprachige Fertigkeiten in einem handlungsorientierten hochschul- und berufsspezifischen Lernkontext. Mit diesen Fertigkeiten ist die Aneignung eines akademischen und vor allem berufsorientierten Wortschatzes verbunden sowie relevante Aspekte der Grammatik und entsprechende sprachliche Strukturen. Sprachliche Kompetenzen im Sinne des GER stehen dabei im Vordergrund. In der Gruppenarbeit spielt der Erwerb einer Mediationskompetenz (erklären, mitteln, aushandeln) eine zentrale Rolle. Darüber hinaus werden Strategien des autonomen Lernens vermittelt, um den Lernprozess effektiv zu gestalten und damit die eigene Lernfähigkeit zu stärken, sowie unterschiedliche Kommunikationsstrategien ausprobiert. Trainiert werden ebenfalls soziale Kompetenzen wie z.B. Teamarbeit.

Learning outcomes

In diesem Modul werden die Teilnehmenden befähigt, im beruflichen Kontext (z.B. während eines Praktikums, im Beruf oder bei einer freiberuflichen Tätigkeit) in deutscher Sprache zu handeln. Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen. Sie können sich zu Fachdiskussionen in ihrem Spezialgebiet äußern. Sie können sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Nutzer*innen der Zielsprache als Erstsprache ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Sie können sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. Die Studierenden können Abläufe und Prozesse beschreiben und präzise Anweisungen geben (vgl. GER-Niveaubeschreibungen).

Assessment

3 themenbezogene Tests à 30-60 Minuten bzw. Abgabeaufgaben (jeweils 1/3 der Gesamtnote)

Remarks

Das Modul richtet sich an internationale Studierende bzw. Gaststudierende mit Vorkenntnissen der deutschen Sprache auf der Niveaustufe GER B1+. Es ist nicht geeignet für Studierende mit einem niedrigeren Sprachniveau. Eine zusätzliche Anmeldung der Studierenden in der Zentralen Einrichtung Sprachen ist erforderlich (www.b-tu.de/sprachen)! Es können nicht mehr als 25 Teilnehmende in jeder Sprachkursgruppe eingeschrieben werden. Die Lehrveranstaltung kann in Präsenz oder online durchgeführt werden.