Künstlerisches Hauptfach Elementare Musikpädagogik III Dual
Artistic Major Subject Elementary Music Pedagogy III Dual
10 CPWinterDE
Contents
Elementare Musizierpraxis: • Perkussives Rhythmustraining • Elementare Musik- und Bewegungsgestik • Liederarbeitung mit Stabspielbegleitung und Orff-Instrumentarium • Improvisatorische Aufgaben Fachdidaktik: • Didaktik der Elementaren Musikpädagogik • Interaktions- und Sozialformen des Unterrichts • Methodische Konzeption und Strukturierung • Unterrichtsdramaturgie • Lernformen • Lehrerpersönlichkeit • Elementares Musizieren im Instrumental- und Gesangsunterricht • Das Verhältnis des Elementaren zum Künstlerischen Lehrpraktikum: • 16 Hospitationsstunden (je 45 min) mit Nachbesprechung • Erörterung praktischer Problemstellungen aus den Lehrproben • Schriftliche Vorbereitung und Durchführung von drei aufeinander aufbauenden Lehrproben Percussion • Hören, Erfassen und Notieren rhythmischer Grundmotive • Erkennen und Zuordnen stilistisch charakteristischer Rhythmuspatterns • Umsetzung der jeweiligen rhythmischen Grundmotive und Patterns über Percussion-Instrumente und Body-Percussion • Übertragung der Patterns auf Stimme und Hauptinstrument
Learning outcomes
Nach Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden vertiefte Kompetenzen im pädagogisch-didaktischen wie im musikalisch-künstlerischen Bereich des Elementaren Musizierens. Des Weiteren sind die Studierenden in der Lage, fortgeschrittene Erkenntnisse aus der Elementaren Musikpädagogik zielgruppen- und berufsorientiert einzusetzen. Sie besitzen erweiterte pädagogische Einsichten in die Gestaltungsprinzipien des Unterrichtens und können adäquate Unterrichtsformen für eine gruppenbezogene musikalische Förderung einsetzen. Im Bereich Percussion sind die Studierenden in der Lage, rhythmische Stilistiken verschiedener Musikrichtungen und -genres anhand von Hörbeispielen zu erkennen und zu reproduzieren.
Assessment
Voraussetzung: • aktive Teilnahme am Lehrpraktikum gemäß §7b Abs. 4 der PStO IGP (2026) Modulabschlussprüfung: • Lehrprobe in einer EMP-Gruppe mit Entwurf und Diskussion (60 min.)
Literature (1)
- Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben. Ein künstlerisches Programm wird zu Beginn jedes Semesters individuell besprochen und festgelegt.
Source: BTU's module description · retrieved 29 Sep 2026Original