Modules

Prerequisites

Contents

• Übepraxis • Verfeinerung der technischen und musikalischen Fertigkeiten im gewählten Hauptfach (Selbststudium) • Vorbereitung praktikumsrelevanter Unterrichts- und Ensembleliteratur (Selbststudium) • Lehrpraxis • Mentorierte Lehrerfahrung im Unterricht des gewählten Hauptfachs • Gruppenleitung/Ensembleleitung • Leitungserfahrung im Wahlpflichtbereich (Musiktheorie/Gehörbildung oder Elementare Musikpädagogik oder Ensembleleitung Musikschule Klassik oder Ensembleleitung Musikschule Jazz/Rock/Pop) • Administration/Organisation • Aktive Beteiligung in einzelnen Verwaltungsbereichen und administrativer Tätigkeit innerhalb der Musikschule

Learning outcomes

Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden dazu befähigt, sich aktiv in unterschiedlichen Veranstaltungs- und Organisationsformen der sie betreuenden Musikschule zu engagieren. Lehrend wie anleitend vermögen sie Teile des Unterrichtsgeschehens und Phasen von Ensembleproben eigenständig unter der mentorierenden Beobachtung ihrer individuellen Betreuer*innen zu gestalten. Sie sind in der Lage, pädagogische und künstlerische Vorhaben umsichtig zu planen, Unterricht und Proben kompetent durchzuführen und mit herausfordernden Kommunikationssituationen sensibel umzugehen. Darüber hinaus haben sie die Kompetenz entwickelt, an wichtigen Abläufen in der Administration und Verwaltung der Musikschule aktiv mitzuwirken. Im Rahmen der eigenen Übepraxis haben die Studierenden ihre technischen und musikalischen Kompetenzen den Vorgaben des Moduls „Künstlerisches Hauptfach III Dual“ wie den zeitlichen Freiräumen des kooperierenden Praxispartners gemäß ausgebaut und sich praktikumsrelevante Unterrichtsliteratur sowie ergänzende Ensembleliteratur für den Musikschulkontext angeeignet.

Assessment

• Nachweisbogen + Reflexion zum Praxismodul im dualen Studium, 15 Seiten

Remarks

Hinweis: Die Praxis in der Musikschule findet nach Abschluss dieses Moduls Fortfühung in Modul 14631 „Bachelor-Arbeit”, vgl, ggf. die Angaben dort.