Modules

Prerequisites

Contents

• Erkundung des klinischen Berufsfelds einer Hebamme in der Schwangerenvorsorge und dem Kreißsaalbereich, inkl. Kaiserschnitt-OP • Räumlichkeiten kennen lernen, Aufbereitung des Arbeitsplatzes, inkl. Auffüllen und Reinigen • Basishygiene einüben • Erhebung von Anamnesen unter Anleitung (Praxisanleitung) • Einübung der Kompetenzen aus den Modulen Hebammenspezifische Grundlagen - Physiologische Schwangerschaft und Hebammenspezifische Grundlagen - Physiologisches Wochenbett unter Anleitung (Praxisanleitung)” • Umgang mit Schwangeren und dem anderen Elternteil unter Anleitung (Praxisanleitung) • Gebärende und den anderen Elternteil unter der Geburt mit Anleitung (Praxisanleitung) unterstützen • Geburtsverläufe beobachten und protokollieren • Beim Umgang mit Medikamenten hospitieren • Umgang mit medizinischen Geräten und Instrumenten einüben • Wochenbettvisiten in der Klinik beiwohnen • Neugeborene und Säuglinge unter Anleitung versorgen • Bondingsprozesse fördern • Säuglinge unter Anleitung wickeln, beobachten und anziehen • Nabelpflege und Beurteilung des Nabels unter Anleitung • Erhobene Befunde mit der Fachkraft besprechen • Bei der Stillhilfe hospitieren • Fundusstand der Wöchnerin ertasten und beschreiben • Heilungsprozesse von Verletzungen (Sectionähte, Dammverletzungen) beobachten • Kenntnisse aus Modul Hebammenspezifische Grundlagen - Physiologisches Wochenbett unter Aufsicht anwenden

Learning outcomes

Die Studierenden: • verstehen Organisations- und Ablaufstrukturen und beteiligen sich entsprechend dem Erfahrungsstand • nehmen ihre Rolle im Team ein • halten Hygieneregeln ein und führen Hygienemaßnahmen durch • wenden Grundkenntnisse der Dokumentation an und nutzen Dokumentationsinstrumente als Informationsquelle erheben unter Anleitung Anamnesen • wenden gelernte Skills an (Blutdruckmessung, Blutabnahme, CTG Anlage, Urin befunden…) • unterstützen Frauen und den anderen Elternteil unter der Geburt • erkennen durch Beobachtung der Gebärenden die Phasen der Geburt • helfen bei der Vor- und Nachbereitung von Räumen, Material, Geräten und Instrumenten • nehmen die Grundbedürfnisse von Wöchnerinnen und dem anderen Elternteil in der Klinik wahr und reagieren adäquat reagieren • führen die Pflege und Versorgung des Neugeborenen unter Anleitung durch • leiten die Wöchnerin zur Eigenpflege unter Aufsicht an • leiten die Wöchnerin und den anderen Elternteil bei der Pflege und Versorgung des Neugeborenen/Säuglings unter Aufsicht an • erkennen wochenbettspezifische Betreuungs- und Beratungsbedarfe • unterstützen Eltern beim Bondingprozess unterstützen • reflektieren Anleitungssituationen von Stillhilfen • erheben erste eigene Befunde im Wochenbett und dokumentieren unter Anleitung nach den Klinikstandards Die Lernziele entsprechend den Kompetenzen der HebStPrV, Anlage 1, I, IV, VI

Assessment

• Tätigkeitsnachweise über 270 h nach HebStPrV, Anlage 3 (zu § 8 Absatz 2, den §§ 12 und 18 Absatz 2) Nach dem Ort des Praxiseinsatzes werden die Inhalte bestimmt, welche in Anlage 2 des Praxiskonzepts entsprechend der Einsatzorte beschrieben sind. In Anlage 3 des Praxiskonzepts sind Tabellen mit Anforderungen enthalten, auf Grundlage der geforderten Inhalte der Praxiseinsätze nach der HebStPrV, Anlage 3 (zu § 8 Absatz 2, den §§ 12 und 18 Absatz 2), welche im Verlauf des Studiums, bis zum Ende des 6. Semesters, erfüllt sein müssen.

Remarks

Tutorium und Unterricht am Krankenbett erfolgt innerhalb Praxiszeit statt. Die Praxiszeit beträgt insgesamt 270 Stunden. Detaillierte Aufschlüsselung im Praxiskonzept.