Professionsspezifische Kompetenzentwicklung und Handeln
Professional Competence Development and Action
5 CPWinterDE
Contents
• Spezifische Arbeitsorganisation des jeweiligen Praktikumsplatzes • Umsetzung der Kennnisse zur Behandlung von Patient*innen/ Klient*innen in den verschiedenen Praxissettings der Physiotherapie in allen Handlungsfeldern sowie vertiefend auch mit Patient*innen mit neurologischen Erkrankungen • Clinical Reasoning als Prozess in der Physiotherapie verstehen , beachten und reflektieren • Durchführung des diagnostischen und therapeutischen Prozesses im Einzel- und im Gruppensetting • Umsetzung der Kennnisse zur Förderung und Aufrechterhaltung von Aktivität, Bewegung und Partizipation im Sinne der ICF • Aushandlungsprozesse mit Patient*innen/Klient*innen gestaltet werden unter Berücksichtigung der individuellen Kompetenzen • Selbsteinschätzung der eigenen Stärken und Schwächen • Berufsfeldspezifisches Handeln, dessen Kompetenzentwicklung mit mindestens dem Erwartungshorizont des Einstiegsniveaus der KNGF Berufsprofil für Physiotherapeuten (KNGF, 2006) und der Berufsbeschreibung des WCPT (WCPT, 2019) übereinstimmen müssen. Zu beachten sind die Dokumente, die als Erwartungshorizonte vorliegen und die Lernaufgaben beschreiben. Alle Lernaufgaben werden über den Verlauf des Studiums hinweg in einem e-Portfolio erarbeitet.
Learning outcomes
Die Studierenden: • analysieren die organisatorischen und professionellen Rahmenbedingungen ihres Praktikumsplatzes und reflektieren deren Bedeutung für ihren Lernprozess und ihr professionelles Handeln. • erheben strukturierte physiotherapeutische Befunde, wenden geeignete Assessments an und berücksichtigen dabei biopsycho-ökosoziale Einflussfaktoren. • vereinbaren partizipativ physiotherapeutische Ziele mit Patientinnen/Klientinnen und gestalten die therapeutische Beziehung empathisch, respektvoll und professionell. • planen, implementieren, evaluieren und adaptieren evidenzbasierte physiotherapeutische Interventionen zur Förderung, Erhaltung oder Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit. • arbeiten zielorientiert und kooperativ in intra- und interprofessionellen Teams und kommunizieren sowie dokumentieren Ergebnisse fachgerecht. • reflektieren ihre Kompetenzentwicklung anhand der vorliegenden Erwartungshorizonte und schätzen ihren Lernstand im Hinblick auf die Kernkompetenzen des Qualifikationsprofils realistisch ein, das auf den Berufsprofilen von KNGF und World Physiotherapy sowie dem qualifikationsbezogenen Rahmen des Praxismoduls basiert.
Assessment
Voraussetzung zur Modulabschlussprüfung: • Vollständiges e-Portfolio mit allen Lernaufgaben Modulabschlussprüfung: • Mündliche Prüfung, 20 Min (Darlegung der persönlichen Entwicklung)
Literature (6)
- Praxiskonzept
- Lernaufgabenpool
- Leitfäden zu Planungs-, Zwischen- und Abschlussgespräch
- KNGF (Hrsg.). (2006). Das Berufsprofil des Physiotherapeuten.
- KNGF (Hrsg.). (2021). KNGF Physical Therapist Professional Profile.
- World Physiotherapy. (2023). Description of Physiotherapy. https://world.physio/sites/default/files/2024-01/PS-2023-Description.pdf
Source: BTU's module description · retrieved 15 Oct 2026Original