Praxismodul Pflege III
Practice Module III - Nursing Care
10 CPWinterDE
Contents
• Reflexion des letzten Praxiseinsatzes • Praktikumsorganisation • Übung (Simulation) Versorgung von zu Pflegenden mit Suchterkrankungen und Depressionen, Assessment, Handeln in Akutsituationen (Asthmaanfall, Sauerstoffmangel), pflegerische Interventionen bei infektiösen Atemwegserkrankungen, neurologisches Assessment (GCS, FAST), Handeln in Akutsituationen (TIA, Insult), rehabilitative Versorgung • Übung (Simulation) Verrichtungsbezogene und adressatengerechte Kommunikation mit zu Pflegenden, Angehörigen und im interprofessionellen Team • Übung (Simulation) Mono- und interprofessionelle Zusammenarbeit • Arbeitsorganisation des jeweiligen Fachbereiches • Spezifische Pflegeprobleme und Pflegemaßnahmen des klinischen Fachbereiches • Sammeln und Bewerten von pflegebezogenen Informationen (insbesondere zu Atmung) • Umsetzung der theoretischen Kennnisse zur pflegerischen Unterstützung in Bezug zu den Pflegephänomenen im Kontext von Atmung • Erfassen von Informationsdefiziten und Bereichen der Gesundheitsförderung • Methoden der Qualitätssicherung in der Anwendung • Umsetzung der Kennnisse zur pflegerischen Unterstützung von Menschen mit neurologischen und psychischen Erkrankungen • interdisziplinäre Zusammenarbeit bei der Betreuung von Menschen mit neurologischen und psychischen Erkrankungen • Assistenz bei medizinischer Diagnostik und Therapie des jeweiligen klinischen Fachbereiches • Selbsteinschätzung und Selbstwahrnehmung, Steuern eigener Lernprozesse
Learning outcomes
Die Studierenden: • erfassen die organisatorischen Rahmenbedingungen ihres Praktikumsplatzes und leiten Konsequenzen für ihren Lernprozess ab; (5A III 1) • arbeiten mit anderen Berufsgruppen bei der Betreuung von zu pflegenden Menschen zusammen; (5A III 1; 4) • erfassen den individuellen Pflegebedarf und Informationsbedürfnisse von zu pflegenden Menschen und ihren Angehörigen; (5A I 1; II 1; V 3) • wenden Prinzipien des Pflegeprozesses unter Anleitung an;(5A I 2; V 3) • schätzen den Zustand von zu pflegenden Menschen im Bereich Atmung mit spezifischen Assessmentmethoden ein; (5A I 1) • unterstützen zu pflegende Menschen bei Problemen der Atmung und ressourcenorientiert und fördern ihre Autonomie (5A I 2, 6) • identifizieren spezifische Pflegeprobleme und Potentiale der Gesundheitsförderung im Zusammenhang mit dem jeweiligen klinischen Einsatzfeld und planen und implementieren Pflegemaßnahmen zu ihrer Bewältigung; (5A I 1, 2) • wirken bei der Planung, Gestaltung, Durchführung und Evaluation von Pflegeprozessen bei Menschen in kritischen Lebenssituationen mit psychischen und neurologischen Erkrankungen mit (5A I 2, 3) • gestalten und reflektieren Kommunikationsprozesse mit zu pflegenden Menschen und ihren Angehörigen auf der Basis von pflege- und bezugswissenschaftlichen Erkenntnissen (5A II 1) • Erstellen eines individuellen Pflegeplans auf der Basis von NANDA- Pflegediagnosen (5A I 1, 2; V 2) • wenden Methoden evidenzbasierter Pflegepraxis in Kooperation mit dem intra- und interdisziplinären Team an (5A III 1, 4; V 1, 2, 3) • schätzen ihre Kompetenzentwicklung realistisch ein. (5A V 4)
Assessment
Das Modul ist erfolgreich bestanden, wenn folgende Kriterien erfüllt wurden: • Schriftlicher Schriftlicher Nachweis über: • Aktive Teilnahme am Simulationstraining (PflBG: mind. 90 %] • Aktive Teilnahme im Praktikum (PflBG: mind. 90 %] • Kompetenzentwicklung während des Praktikums
Literature (2)
- Praxisbegleitdokumente
- Lernaufgaben
Remarks
Entspricht 285 Praxisstunden gemäß PflAPrV §30 (2)
Source: BTU's module description · retrieved 20 Oct 2026Original