Schulische Praxis IV
Practical Training in Primary Schools IV
6 CPSummerDE
Contents
Das Modul Schulische Praxis IV fokussiert die folgenden Inhalte aus der Perspektive der Bildungswissenschaften: • Hospitationen von Unterrichtsstunden in den Unterrichtsfächern Mathematik und Deutsch • Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen in den Unterrichtsfächern Mathematik und Deutsch • Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und schulischen Gremien • Leitung von Arbeitsgemeinschaften oder Projekten • Förderunterricht und/oder Hausaufgabenbetreuung
Learning outcomes
• Lehramtskandidatinnen und Lehramtskandidaten sind fähig selbstständig den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers ausüben zu können. • Sie verfügen über berufliche Handlungsfähigkeit bezogen auf die in den von der Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossenen Bildungsstandards für die Lehrerbildung ausgewiesenen Kompetenzbereiche. • Sie können zunehmend selbst Unterricht erteilen. • LehramtskandidatInnen können Verfahren pädagogischer Diagnostik und Differenzierung auf Lehr- und Lernprozesse in der Grundschule anwenden. • Sie können angeleitet und zunehmend selbst Unterricht im Fach Deutsch erteilen.
Assessment
• absolvierte Schulpraxis im Umfang von 12 LWS entprechend PStO (insb. Anlage 3)
Literature (1)
- werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben
Source: BTU's module description · retrieved 29 Sep 2026Original