Planning Theory
Planungstheorie
6 CPirregularlyDEno longer offered
Contents
Einführung in planungstheoretische Ansätze, Begründungen von Planung, sozioökonomischen Veränderungen in der Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf die Rolle der Planung, Staat und Planung, Planung und gesellschaftliche Selbststeuerung, Regulationstheorien, Zivilgesellschaft, private Unternehmen und Partnerschaften in der Planung, Machtverhältnisse und Grundbegriffe der lokalen Politikforschung, Prozesstheorien; Empirische Prozesstheorie, Akteure, Strukturen und Instrumente im Planungsprozess, Innovation in der Planung, Evaluierungspraxis und Best Practice, Planungsforschung; Einführung in die Methodologie der Planung, Rolle und Einsatzbereich von Leitbildern, Vorhersagetechniken, Analysemethoden, Kreativitäts- und Abwägungsmethoden, Implementations- und Evaluierungsmethoden; Einführung in die Professionsethik und die Professionssoziologie der Planung, Rolle und Selbstverständnis von Planer*innen und ihren Adressaten.
Learning outcomes
Fertigkeiten: (im Sinne von handwerklichen Fertigkeiten) Kenntnis der wichtigsten planungstheoretischen Ansätze und Einschätzung von deren Relevanz, strategischer Umgang mit den Handlungsspielräumen von Planer*innen und Planung im politischen Prozess, Auswahl geeigneter Planungsmethoden für bestimmte Planungssituationen mit gegebenen Ressourcen, Darstellung von Sinn und Zweck räumlicher Planung in politischen Verfahren, überzeugende Darstellung des Gemeinwohlprinzips und der umfassenden Abwägung als Grundprinzip der Planung im Kontakt mit Planungsadressaten, Entwicklung von sinnvollen Planungsstrategien. Fähigkeiten: (zielorientierte Anwendung der Techniken) Wissenschaftliche Analyse und Darstellung des Verhältnisses von Planung, Staat und relevanten gesellschaftlichen Kräften, Analyse von Planungsprozessen und Reflexion der Selbstverständnisse beteiligter Akteure, kritische Reflexion des Einsatzes von Planungsmethoden und Abschätzung ihres Nutzens, Reflexion gesellschaftlicher Einsatzbereiche von Planung und deren sinnfällige Weiterentwicklung in veränderten gesellschaftlichen Kontexten, Beratung von staatlichen, kommunalen und privaten Akteuren und Organisationen zu Einsatzbereichen von Planungsmethoden und –instrumenten.
Assessment
• Referat (45 min.) zu einem vorgegebenen Seminarthema (30%) • Hausarbeit in Einzel- oder Gruppenarbeit zu einem selbst gewählten Thema der Veranstaltung (70%)
Literature (1)
- Bereitstellung auf Absprache durch die Betreuenden
Remarks
Das Modul kann ausnahmsweise auch in Englisch angeboten werden. Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen.
Source: BTU's module description · retrieved 21 Oct 2026Original