Modules

Prerequisites

Contents

• psychisch bedingte Phänomene und ihre Bedeutung für Betroffene und ihr soziales Umfeld • Haltung zu psychisch kranken Menschen und Konsequenzen • Kriterien psychischer Störungen, Störungsmodelle und Klassifikationen • häufige psychische Störungen (Angst, Depression, Suizid, Substanzstörungen, psychotische Störungen, Essstörungen) inklusive Epidemiologie • psychosoziales Versorgungssystem in Deutschland • Stigmatisierungen von Menschen mit psychischen Erkrankungen • psychisch erkrankte Menschen pflegen und begleiten • professionelle Beziehungsgestaltung zu psychisch kranken Menschen und ihren Angehörigen • rechtliche Rahmenbedingungen psychiatrischer Pflege (z.B.: Fixierung, Aufenthaltsbestimmung) • Selbsthilfegruppen und Angehörigenarbeit • Theorien und Modelle, Prävention in der deeskalierenden Pflege • häusliche und institutionelle Gewalt, Guidelines, rechtliche Einordnung • verbale und körperliche Eskalation, Deeskalationsstrategien • ambulante Unterstützungsangebote, Beratungs- und Betreuungsangebote

Learning outcomes

Die Studierenden • sind für die Bedeutung sensibilisiert, die Phänomene für Betroffene und ihr soziales Umfeld haben, die psychisch bedingt sind; • erfassen die Bedeutung sozialer Isolation bzw. sozialer Integration des Menschen und seiner Angehörigen im Hinblick auf Teilhabe am Leben in der Gesellschaft; • reflektieren ihre Haltung zu psychisch kranken Menschen und die der Institutionen und leiten persönliche Konsequenzen ab; • hinterfragen kritisch kulturelle und soziale Einflussfaktoren auf Vorstellungen über psychische und körperliche Gesundheit, Krankheit und Behinderung; • reflektieren die Folgen von Stigmatisierung und Etikettierung, Institutionalisierung sowie der Zuschreibung von abweichendem Verhalten kritisch; • beschreiben Ursachen, Diagnosen und Folgen psychischer und psychiatrischer Erkrankungen und Behinderungen; • zeigen emotionale und kognitive Präsenz gegenüber der subjektiven Wirklichkeit psychisch kranken Menschen und ihrer Angehörigen; • gestalten professionelle Beziehungen zu psychisch kranken Menschen und ihren Angehörigen verantwortlich und entsprechend der aktuellen Lebenssituation; • identifizieren Probleme psychisch kranker Menschen und ihrer Angehörigen, handeln mögliche Interventionen aus, führen diese fachgerecht durch und evaluieren sie; • reflektieren den Einsatz von Zwangsmaßnahmen und Gewalt in psychiatrischen Arbeitsfeldern vor dem Hintergrund berufsethischer Prinzipien der Pflege kritisch; • wirken an ethisch begründeten Entscheidungen in psychiatrischen Arbeitsfeldern innerhalb des therapeutischen Teams mit; • identifizieren die Besonderheiten einer psychiatrischen Einrichtung – insbesondere rechtliche Bedingungen sowie therapeutische und soziale Hilfen. • vergleichen ambulante Unterstützungsangebote rehabilitativer Einrichtungen und ergänzende Beratungs- und Betreuungsangebote.

Assessment

Mündliche Prüfung, 30 Minuten